1) Информационное сообщение объёмом 1,5 Кбайта содержит 3072 символа. Каким количеством бит кодируется каждый символ этого сообщения?
2) Назовите количество натуральных чисел, удовлетворяющих следующему условию
НЕ (X ⩽ 40) И ( (X <54 ) ИЛИ ( X < 50) ) ?
3) Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).
4) Пользователь начал работу в каталоге Ромашки. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге D:/Цветы/Однолетние/Астры. Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу.
5) Дан фрагмент электронной таблицы.
Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
6) Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 4 paз Команда1 Сместиться на (1, 3) Сместиться на (1, −2) Конец Сместиться на (−4, −12)
После выполнения этого алгоритма Чертёжник вернулся в исходную точку. Какую команду надо поставить вместо команды Команда1?
7) Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её код.
Некоторые шифровки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки:
1 0 0 1 0 1 0 0 0
0 1 1 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 1 0 1
Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.
8) Определите значение переменной t после выполнения следующего фрагмента программы:
t = 2 t = t * t t = t * t t = t * t
t := 2; t := t * t; t := t * t; t := t * t;
t = 2; t = t * t; t = t * t; t = t * t;
9) Запишите число, которое будет напечатано в результате выполнения программы.Текст программы приведён на трех языках программирования.
s = 55 n = 0 while n < 10: s = s - 4 n = n + 2 print(s)
var s, n: integer; begin s := 55; n := 0; while n < 10 do begin s := s - 4; n := n + 2; end; writeln(s); end.
#include <iostream> using namespace std; void main() { int s = 55; int n = 0; while (n < 10) { s = s - 4; n = n + 2; } cout << s; }
10) В программе используется одномерный целочисленный массив A с индексами от 0 до 9, представленный в таблице ниже:
k = 0 for i in range(0,10): if A[i] % 2 == 0: k = k + 1 print(k)
k:=0; for i:=0 to 9 do if A[i] mod 2 = 0 then k:=k+1; write(k);
int k = 0; for (int i = 0; i < 10; i++){ if (A[i] % 2 == 0) { k++; } } cout << k;
Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующего фрагмента программы (для вашего удобства текст фрагмента представлен на трех языках программирования).
11) На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж.
По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует способов добраться из пункта А в пункт Ж?
12) Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Крупнейшие озёра мира».
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию:
(Материк = «Северная Америка») ИЛИ (Площадь (тыс. км2) > 10)?
В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
13) Переведите число 194 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.
14) У исполнителя Незнайка две команды, которым присвоены номера:
Запишите порядок команд в программе, которая преобразует число 18 в число 16 и содержит не более 4 команд. Укажите лишь номера команд слитно.
15) Файл размером 20 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите, на сколько секунд быстрее можно передать этот же файл через другое соединение со скоростью 2048 бит в секунду.
В ответе укажите одно число – количество секунд.
16) Император Гай Юлий Цезарь использовал специальный шифр для кодирования важных сообщений. Шифрование происходило следующий образом. Каждая буква исходного сообщения заменяется на другую букву, стоящую от данной на расстоянии сдвига. Значение сдвига определяет отправитель сообщения. Получатель также должен знать значение сдвига, чтобы декодировать сообщение.
Сдвиг может быть как отрицательным (букву сдиваем влево), так и положительным (букву сдвигаем вправо). Так например, если сдвиг равен 4, то буква А превращается в букву Д, а буква Ю - в букву В. Если сдвиг равен -3, то буква А превращается в букву Э, а буква П - в букву М. Данный шифр носит название в честь своего создателя.
Ваша задача применить данный шифр к слову "ЦЕЗАРЬ" со сдвигом -1. Затем перевернуть строку и применить вновь шифр Цезаря со сдвигом 4. В ответе укажите только результат.
Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ
17) Доступ к файлу hello.jpg, находящемуся на сервере home.info, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
18) В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.
Укажите, какое количество страниц будет найдено по запросу:
Белка | Енот
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
19) В медицинском кабинете измеряли рост и вес учеников с 5 по 11 классы. Результаты занесли в электронную таблицу. Ниже приведены первые пять строк таблицы:
Скачать файл
Каждая строка таблицы содержит запись об одном ученике. В столбце А записана фамилия, в столбце В — имя; в столбце С — класс; в столбце D — рост, в столбце Е — вес учеников. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 211 ученикам в алфавитном порядке.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.
1. Каков вес самого тяжёлого ученика 10 класса? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.
2. Какой процент учеников 9 класса имеет рост больше 180? Ответ на этот вопрос с точностью не менее 2 знаков после запятой запишите в ячейку НЗ таблицы.
21) Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4.
Задания взяты из базы данных ФИПИ, сайта К.Полякова или придуманы мною